Diagnostic Test - Hot potatoes

DIAGNOSTIC TEST

Global Problems in the World

  

Answer the correct option

 

1. What words are not global problems that affect a specific community?
   1. Poverty
   2. Pollution of rivers
   3. Lactation
   4. Low grades
   5. Bullying
2. What is a global social problem?
   1.   There are different kinds of economic and banking problems in the world
   2.   It is a situation that affects a group of people in unequal conditions.
   3.   It is a problem that affects my community
3. This is not a problem that affects teenagers
   1.   Being overweight
   2.   Addiction to cyberspace
   3.   Substance use and abuse
   4.   Gossiping about you
   5.   Graffiti
4. Choose the correct answer where all words are connectors
   1.   But, because of and however
   2.   So, how and then
   3.   On the contrary, because and why
   4.   However, so and where
5. What is mind map?
   1.   Resume long readings
   2.   Method to extract and memorize information
   3.   Extract unknown vocabulary
   4.   Define concepts and ideas
6. What is a reef?
   1.   the flesh of cows
   2.   a net used to catch insects
   3.   a natural wide flow of fresh water across the land
   4.   a line of rocks or sand, just below the surface of the sea
7. Answer with the correct conditional sentence. My best friend likes to play basketball. If he is bored, _______________
   1.   He likes to play
   2.   He plays basketball
   3.   He played with friends
   4.   None
8. Answer with the correct conditional sentence. I will not be in the next level, if __________
   1.   I do not study
   2.   I wil not study
   3.   I studied more
   4.   none
9. Answer with the correct conditional sentence. If_______, we would travel to Europe every weekend
   1.   We will have a lot of money
   2.   We have a lot of money
   3.   We had a lot of money
   4.   None
10. Read the next paragraph and choose the phrase that explains the text.
    My perfect day would be getting up in a perfect beach like Hawaii. Then, I'd eat a big breakfast. I'd go to the Merrie Monarch Festival. In the evening, I'd go surfing. At night, if I were 18 I'd go to a hippie party...
    1.   A perfect day in Hawaii
    2.   My perfect day
    3.   A wonderful day
    4.   Activities in a day

Bibliografia

CVUDES. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial:Plataforma de Educación Virtual. Recuperado el 7 de Febrero de 2018, de http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.016.MG/librov2.html

Moodle Organization. (16 de Enero de 2018). Características de Moodle 3.4. Recuperado el 10 de Febrero de 2018, de https://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_de_Moodle_3.4

The Oxford School. (20 de Julio de 2016). Oxford panama online. Recuperado el 11 de Febrero de 2018, de https://oxfordpanamaonline.com/mod/page/view.php?id=1366

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas: Moodle

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
1.   1)  Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma:MOODLE                                                    Versión: 3.3.4+ Autor/es: Martin Dougiamas, Dirección URL:  Licencia:   GNU GPL Idiomas disponibles:   78 lenguas distintas Compatibilidad con estándar:     ___x____SI          _____ NO (si la tiene, especifique con cuál) Moodle tiene certificación de compatibilidad con Learning Tool Interoperability (LTI)        v1.0, v1.1 y v2.0. Apoyo Técnico:           _____x______ SI              _________NO Requisitos de Hardware requeridos: -256MB de RAM mínimo. -Computador con conexión a Internet e instalado Requisitos de software requeridos: - Servidor web, recomiendan el uso del servidor Apache. -PHP v4.3.10 o posteriores con los módulos MySQL, zlib y preg. -Servidor de Bases de Datos MySQL v4.0 o posteriores. -Navegadores actualizados Documentación Disponible:                    ___X_____ SI       _________ NO Costos de mantenimiento:   ___X__  Bajo           ____ Medio              ____ Alto Facilidad de Uso:  __ Malo ___regular   ____ Bueno _x_ Muy bueno   _ Excelente
2.    2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios: Docente__X___   Estudiante___X___     Invitado___X___         Otros______ ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios ? SI__X___      NO_____ Otras características adicionales:           __X__ posibilidad de realizar Copias de Seguridad. ___X___ Modificación de la Apariencia. __X___ Dar de baja a  usuarios. __X__ Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.
3.    3)Herramientas de Comunicación:
a)      Elementos de comunicación asíncrona   Correo Electrónico __X__     Foros  de Discusión ___X__              Otros___X___ b)     Elementos de comunicación síncrona   Videoconferencia _X_   Pizarra electrónica __  Chat__x_ Otros___X___
4.   4)  Herramientas para el Profesor
·         Diseño Instruccional a)      La organización del curso puede ser: _X_ Por modulo   _X_Por capitulo    _X_Por temas      ______Otros b)      ¿Se puede  activar y/o desactivar el curso?      ___X__ SI          _____NO c)      ¿Cómo se visualiza el curso?     ___X___HTML              ____Archivo d)     La permanencia  de los cursos puede ser :   _X_Temporal   __ Permanente e)      El acceso a los cursos pueden ser: ___Publico *       __X__Protegido **     __ Privado ***       _____Otros     * (No requieren autenticación)      ***(Requieren autenticación)       ****(Requieren autenticación y autorización) f)       ¿Existe una plantilla para crear cursos?       __X___   SI     ____NO g)      Qué recursos pueden utilizarse? _X___ Imagen  __X__ Sonido  __ X_ Video  _____ Cartelera   __X__Glosario ·         Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje a.    a) Monitorear la actividad de los estudiante dentro del curso     ____X_SI        ____NO b.    b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   __X__SI       ___NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: ___X____ Pregunta de V/F ___X___  De respuestas Múltiples ___X___  De relación ___X____ Otros d.    d) ¿Las actividades son individuales?      _X__ SI      ____NO e.    e) ¿Las preguntas tienen puntajes  asignados?     ___X__SI      ____NO f.   f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticas?   _X_SI    __NO
5)  Herramientas para el Alumno
a.      Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   __X__SI  ___NO b.      Interactuar con sus compañeros  online    _X___SI ___NO c.       Autoevaluación                                                    ___X__SI ___NO d.      Conocer el resultado de los ejercicios asignados  por el profesor _X_SI __NO e.       Anotaciones Personales                                                    ___X_SI  ___NO f.       Actividades  Individuales                                                  _X___SI   __NO g.      Portafolio:  (Registro de situaciones Académicas)?           __X__SI  ___NO h.      Descarga de Archivos                                                       ___X__SI  ___NO i.         Carga de Archivo                                                               __X___SI ___NO