CONTEXTUALIZACIÓN
La Institución Técnica
Educativa Departamental Nuestra Señora de la Salud en el Municipio de Supatá,
Sede Secundaria cuenta con 2 salas con
buena infraestructura tecnológica pero desafortunadamente solo las usan el docente
de Informática y el docente biología para la realización de laboratorios por
medio de simuladores, aunque existen 4 maletas con 10 computadores cada una, estás
son usadas por profesores determinados, en los salones de clase a veces es
imposible conectar los computadores a la toma de luz ya que muchas de ellas
están dañadas, la conectividad continua es imposible por la ubicación geológica
del municipio cerca al cerro del tablazo, se presentan continuas lluvias y
tormentas eléctricas que dañan las redes.
Los estudiantes en general son de zonas rurales pero casi la mayoría
tienen teléfonos inteligentes aunque en casa no tengan ni un solo computador o
Tablet, algunas veredas no tienen señal Claro (la única red en el municipio) ni
para llamadas ni datos, los jóvenes compran planes de datos por días y les
fascina navegar en la red y usar las redes sociales.
PROPUESTA DE UN AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL
CON EL APOYO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
Una de las ventajas que tiene la Institución Educativa es que
de los 12 salones de clase 8 tienen televisores inteligentes de 42” mas 2 salas especializadas y para el
próximo año según consejo Directivo se pretende asignar salones por
especialidad y los estudiantes deberían cumplir un esquema de rotación para recibir
sus clases.
La asignatura de lengua Extranjera ingles la cual me desempeño junto con otras 2 compañeras, ha solicitado una sala de bilingüismo con
computadores en red, un sistema de audio, pizarra digital, software especializados y
conectividad para practicar con las diferentes opciones que ofrece la red hacia
el aprendizaje de una lengua extranjera, sería el ambiente ideal para el
aprovechamiento de la tecnología educativa en los procesos de enseñanza
aprendizaje.
Otro ambiente que se puede generar en el colegio es reforzar
aquellos salones de clase donde están los televisores con una red eléctrica
estable, computadores o tabletas, gestionando por lo menos conectividad para
algunos y muebles para todos los estudiantes para trabajo colaborativo y cooperativo en las diferentes áreas del saber.
También se puede aprovechar el gusto de los estudiantes por los smartphones e innovar con creaciones audiovisuales y actividades en linea con múltiples participantes.
